"El Impacto de la Realidad Aumentada y Virtual en la Medicina y la Formación Sanitaria"
- Gabriela Rivera
- 29 ene 2024
- 2 Min. de lectura
La Realidad Aumentada (AR) y la Realidad Virtual (VR), a pesar de estar en sus primeras etapas de desarrollo, han irrumpido con fuerza en la industria de la salud. Mientras la realidad aumentada mejora la percepción del mundo real del usuario al superponer información y representar elementos en 3D, la realidad virtual posibilita que los usuarios experimenten una transformación completa en su percepción.
Los profesionales de la salud ya estĆ”n utilizando dispositivos AR/VR, que son accesibles y económicos, para diagnosticar, tratar y curar enfermedades.Estas tecnologĆas tienen el potencial de proporcionar a los pacientes una comprensión mĆ”s profunda de su propia salud. Guiar al paciente a travĆ©s de un recorrido virtual de su condición mĆ©dica actual o del procedimiento quirĆŗrgico que enfrentarĆ” puede cultivar una mayor confianza hacia los profesionales de la salud.
Otro beneficio de esta tecnologĆa es su capacidad para mejorar la participación general del paciente al influir en su entorno, gestionando la percepción del paciente o aliviando la ansiedad. Un ejemplo destacado de esta aplicación se encuentra en la ClĆnica de HematologĆa del Nationwide Childrenās Hospital, donde la realidad virtual se emplea para sumergir al paciente en un entorno tranquilo y agradable durante procedimientos dolorosos como punciones con agujas y otros tratamientos.
La realidad aumentada tiene la capacidad de presentar datos útiles directamente en el cuerpo del paciente, señalando Ôreas problemÔticas. Aunque pueda parecer complicado, puede integrarse en unas gafas inteligentes y ser accesible mediante dispositivos compactos y fÔcilmente disponibles, como un smartphone.
Case Western Reserve University y el Cleveland Clinic se han asociado con Microsoft para desarrollar un dispositivo de realidad mixta llamado HoloLens. A través de la aplicación HoloAnatomy, tanto estudiantes como médicos pueden visualizar el cuerpo humano de una manera sencilla y asombrosa. El casco HoloLens de Microsoft también permite a los usuarios de la aplicación observar todo, desde los músculos hasta las venas mÔs pequeñas, en un modelo hologrÔfico dinÔmico.
La escasez de profesionales cualificados representa uno de los mayores desafĆos en el sistema sanitario. La creciente demanda de atención mĆ©dica supera la capacidad de preparar al personal de manera inmediata. La introducción de soluciones de realidad virtual (VR) y realidad aumentada (AR) surge como una respuesta potencial a este problema al ofrecer competencias en educación mĆ©dica y formación consecuente.
La utilización de AR y VR en la formación sanitaria puede mejorar significativamente el aprendizaje anatómico, permitiendo a los estudiantes explorar la anatomĆa humana de manera detallada y comprender los procesos del cuerpo de forma mĆ”s eficiente en comparación con los mĆ©todos educativos convencionales. Estas tecnologĆas emergentes tambiĆ©n fomentan la interactividad, brindando un entendimiento mĆ”s profundo de las diversas funciones del cuerpo humano.
En el Ć”mbito de la formación, la presencia de tecnologĆa innovadora se vuelve fundamental, ya que replicar condiciones de la vida real para preparar a los profesionales es casi impracticable, siendo la realidad virtual una solución que minimiza este desafĆo.


